청소년

회차

주제

교 육 내 용

1회

(6.16)

프로그램

소개 목표설정

∎ Thomas Gordon (P.E.T. 창시자)의 이론

∎행동의 네모꼴 수용도식 ∎가족관계에서 이루고 싶은 목표 설정

2회

(6.18)

의사소통

반영적 경청

∎의사소통의 이론과 실제 ∎경청의 방법 (소극적/적극적・반영적)

3회

(6.23)

반영적경청

실습

∎자녀 연령별 발달 이해 ∎의사소통 모형 소통의 실제

4회

(6.25)

나- 전달법

이해

∎부모의 감정표현과 영향 ∎나 전달법의 3요소, 연습, 체험, 인식

5회

(6.30)

나-전달법 실습

∎긍정적 감정, 부정적 감정 ∎자녀를 위한 나-전달법

6회

(7.2)

욕구갈등

환경재구성

∎부모의 욕구와 자녀의 욕구 ∎환경점검 및 재구성

7회

(7.7)

제3의 방법

문제해결

∎욕구의 언어표현 ∎갈등을 해결 가능한 문제로 전환

8회

(7.9)

가치관대립 대처기술

∎가치관 이해 ∎효과적 부모역할 3단계 ∎목표 수행 점검